מתי לפנות להליך של אבחון התפתחות הילד ?
דגשים לאבחון התפתחות הילד - הליך נכון
לא כל ההורים יודעים מתי מגיע השלב לגשת להליך אבחון התפתחות הילד. הורים רבים אשר חשים חששות הנוגעות לאופן ההתפתחות של ילדם, מתלבטים בינם ובין עצמם האם יש באמת סיכוי שהחששות הללו מוצדקים או שאולי הסיבה להם טמונה ברמת ציפיות גבוהה מדי מהילד – בכל זאת, לכל ילד יש את קצב ההתפתחות שלו.
אז חשוב לציין, שבאמת יש מקרים שאין באמת סיבה רציונאלית לאותן חששות. אבל הורים אשר רואים הבדלים משמעותיים בהתפתחות בין הילד שלהם לילדים אחרים בגילו או מקבלים רמזים והערות שונות בטיפת חלב או מהגננת בגן וגם הורים אשר מעוניינים להפיג את החששות שלהם, חשוב שיעשו את הצעד המתבקש וייפנו לבצע אבחון התפתחותי לילד. לכן חשוב ללכת לאבחון אצל רופא התפתחותי (במכון אין רופא התפתחותי) ואז לפנות למכון התפתחותי (כדוגמת המכון הנוכחי ולבחור מטפל התפתחותי).
הליך הקבלה למכון התפתחות הילד
הורים אשר מעוניינים לבצע אבחונים להתפתחות הילד, אמורים לפנות בשלב הראשון לרופא הילדים המטפל, אשר יחליט על סמך המידע אותו הוא יקבל מההורים ובדיקות רלוונטיות אותן יבצע, אם אכן יש ממש באותו החשש.
במידה והרופא יזהה חשד לבעיות או עיכובים בהתפתחות הוא יפנה את ההורים למרכז אבחון התפתחות הילד להמשך תהליך האבחון וקבלת הטיפול המתאים.
מלבד הפניה מהרופא, ההורים אמורים להשיב על שאלונים רלוונטיים, אותם יש לשלוח למכון בו הם מעוניינים לערוך את האבחון.
כיצד מתבצע הליך אבחון התפתחות הילד ?
במסגרת הליך האבחון במרכז אבחון להתפתחות הילד, הילד עתיד לעבור בדיקות על ידי אנשי מקצוע שונים ובין היתר: קלינאי תקשורת, רופא, פיזיותרפיסט, מרפא בעיסוק וכן הלאה – בחלק מהמקרים, הילד מופנה על ידי הרופא לאיש מקצוע ספציפי.
הבדיקות והערכות אותו עובר הילד בתהליך של אבחון התפתחות הילד, נועדו בכדי לאפשר את קבלת התמונה המלאה לגבי מצבו של הילד והאם באמת יש עיכוב בהתפתחות - ובמידה וכן, אז מה המקום של אותו עיכוב.
השלב הבא, יהיה כמובן להרכיב תכנית מפורטת אשר אמורה לסייע לילד להתגבר על הקושי הגורם לעיכוב – כמובן, שהתכנית תתבסס על הערכות של אנשי המקצוע ועל מקור הקשיים של הילד.
הבית של נועה הוא מכון המתמחה בתחום של אבחון התפתחות הילד המיועד לילדים בגילאי 3 עד 13. במכון, צוות מנוסה ומקצועי אשר מתמחה באבחון, טיפול ייעוץ והדרכה הן של הילדים והן של הוריהם.
