שאלות ותשובות

פעמים רבות הילד עובר שינויים בחייו (הולדת אח, מעבר דירה,מעבר מסגרת). במידה והשינוי מאיים על הילד חשוב לאשר לו המשכיות. לדוגמא יוולד לך אח חדש ואולי ניהיה עסוקים אבל אתה תמיד תיהיה הילד הראשון שלנו , ישאר לך החדר שלך והצעצועים שלך ונמשיך לעשות דברים ביחד כמשפחה , רק שעכשיו יהיה לנו עוד מישהו איתנו וניהיה משפחה גדולה יותר). 

רובינו לא מתורגלים לספר חוויה רגשית ולהעמיק בחקר העולם הפנימי. אבל כאשר ניתן לשתף אפשר גם לקבל עזרה. לפעמים נרצה לשמוע כיצד ילדינו מתמודדים ומה הדברים שהם חווים ביומיום וכיצד הם מפרשים אותם? הם שמחים, עצובים , מפוחדים וכו'. לכן אפשר להציע לילד לספר איך הוא מרגיש דרך דימוי? לדוגמא צייר לי דימוי לאיך שהרגשת בהפסקה היום כאשר החבר רב איתך (דימוי יכול ליהיות פרצוף שמבטא רגש, ציור שמבטא רגש, או אפילו צבע וצורה). הדימוי מאפשר מרחק מחוויה שקשה לבטא אותה, מאפשר ביטחון כי לא מדברים על החוויה עצמה או מאפשר להרחיב את החשיבה על האירוע. 

תוכלו לספר לילדכם על המעבר שלכם לכתה א'. איך נראה בית הספר אז, איך הרגשתם ביום הראשון? האם הכרתם ישהו שם? מה חשבתם על המורה. במידה ואתם זוכרים את המעבר כחוויה לא נעימה, חישבו מה היה אפשר לעשות אחרת וספרו לו בהתאם לשינוי.

העדפת יד היא תהליך שלוקח זמן. כבר בגיל שנתיים רוב הילדים יודעים אם הם ימניים או שמאליים. לשמאליים לוקח יותר זמן לפתח את הדומיננטיות שלהם. כל עוד הילד מתפקד היטב אין משמעות להעדפת היד, אולם אם הילד מתקשה במטלות הדורשות תאום בין שתי הידיים יתכן שמדובר על חוסר בשלות של יד מועדפת. במקרה כזה מרפאה בעיסוק תוכל לעזור באיתור וטיפול בתחום.

לכולנו טווח רגישות מסוים ולכל אחד דברים שהוא מעדיף או נמנע מהם. קושי תחושתי המצדיק התערבות הוא קושי שמפריע לילד בתפקוד היומיומי, בהתפתחות או ביצירת קשרים.

ההורה זקוק להפעלת סמכות שאינה נוקשה מדי (הילד מרגיש שמתחשבים בדעתו)  אך גם איננה ליברלית מדי (משדר לילד שהוא אינו צריך להתמודד עם קשיים ואולי אף לא מסוגל). כל הורה זקוק למצוא דרכים להציב גבולות שיתאימו לאופיו וערכיו . ההורה צריך להאמין שהוא סמכותי ושהסמכות היא חלק חשוב בחינוך על מנת שלא יוותר עליה.

לרוב ציורי ילדים עד גיל 10 מבטאים את עולמם הפנימי ואפשר ללמוד מהם הרבה מעבר לכשרונו של הילד. עם התפתחות הגיל הדמיון מתפתח והילדים מתארים את החשיבה והתפיסה בדמויות, סמלים ומילים. לעיתים יבטא  הילד רעיונות ורגשות שאינו יכול להביע במילים באמצעות הציור. חשוב לדעת שלא ניתן להכליל ולהסיק מסקנות מוחלטות מהציור של הילד אך יש משמעות לכך שבאמצעות הציור הילד משקף משהו מעולמו הפנימי ומתפיסתו את העולם.

לכל הגה יש גיל שבו הוא אמור להירכש מבחינה התפתחותית. את האות ר' אמורים לרכוש בסביבות גיל 4 ש'. כמובן שזהו גיל ממוצע ויש ילדים שרוכשים את ההגה קצת לפני גיל 4 ש' וילדים שרוכשים אותו קצת אחרי גיל 4 ש'. במקרה של ספק ניתן להתייעץ עם קלינאית תקשורת.